本网讯 为进一步提升大学预科部教师队伍业务水平和道德素养，从8月25日至30日大学预科部举行了为期6天的暑期教师全员培训，并于8月30日召开了暑期教师全员培训总结会。
大学预科部副主任周蔚明总结讲话
会上，大学预科部副主任周蔚明作了总结讲话：
一是精心策划，统筹安排。按照系部工作要求，本次培训6月份开始策划，教学教研办公室根据教师平时教学工作中的实际需要，结合当今社会现代教育信息技术与学科教学的深度融合的要求以及大预科部教学创新发展与品牌建设的需要，围绕“培训什么”（内容）、“如何培训”（形式）、“谁来培训”（主讲人）等进行了多次讨论，制订了《2017年大学预科部暑期教师全员培训实施方案》，并经过多次修改，形成最终的培训方案。7月份，多次召开专题会议，研讨培训的内容、形式等，并召开培训预备会议，具体落实培训前期的各项准备工作，力求培训工作做到“职责明晰、责任到人、各负其责、保障充分、效果显著”。不流于形式，不浪费时间，注重培训实效。
二是组织严密，管理严格。本次培训，由教研室牵头组织。培训的组织形式分为两个方面：一是教研室牵头的系部培训，由教研室主任、教学秘书作为召集人，负责教师的考勤，组织现场原创制作及集中展示与分享；二是教研组牵头的研讨，由各教研组长作为召集人，负责组织小组研讨、集中陈述人员的确定，确保了培训的有效运作。
三是内容丰富，形式多样。内容包括教师职业道德素养、教师专业发展成长、
教师综合能力水平三大模块。负责培训的主讲老师，根据预备会议的要求，暑假中进行认真的准备，反复推敲修改培训内容，尽量让培训的内容更加契合预科的教学需要，参培的教师能够学有所得；培训过程中，培训老师将自己的经验毫无保留的与老师们分享，培训重难点突出，重点不厌其烦耐心讲解，难点个别击破；现场制作过程中，个别辅导，手把手传授。在培训形式上有专题讲座、集中培训、案例分析、分组研讨、现场原创制作等方式，贯穿集中研讨、集中陈述、集中展示、集中点评等，边培训、边实操、边讨论、边提高。培训效果较为明显。
四是学风良好，富有成效。培训氛围良好，参培教师基本能按时到达培训现场，培训期间耐心听讲，认真思考，主动记录，积极实操，乐于讨论。积极进行现场原创制作，集中展示自己创作理念与作品。
内容丰富，形式多样的培训内容
教师集中陈述、集中展示、集中实操
此次培训，教学教研办公室精心组织，择优培训团队，组织安排细致周到，秩序井然。培训期间，老师们能够严格遵守培训纪律，按时、保质、保量参加培训的各项活动，教师参训热情高，都把本次培训作为自我提升大好机会，做到学有所思，思有所得。在大家的共同努力下，大学预科部首次暑期教师全员培训工作实现既定目标，达到预期效果，顺利圆满完成。
