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文化实践育人,促进学生全面发展——大学预科部举行第二课堂启动会
来源:未知 作者:吴礼威 时间:05-05 15:45 点击:

  本网讯 为丰富学生文化生活,营造“快乐学习、健康生活”的良好氛围,大学预科部经过前期调研,挖掘内潜,整合资源,组建了摄影、音乐和英语3个学生第二课堂活动小组,并于3月26日下午4点在三教举行了第二课堂活动启动会。

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“定格美好”摄影第二课堂启动现场

  启动会上,为了更好的对兴趣小组进行管理、进一步推动小组活力,各组指导教师阐述了成立第二课堂活动小组的作用和意义,并提出了具体活动要求,要求同学们认真参与,不迟到不早退,无特殊事由不请假,服从指导老师的安排,遵守活动纪律,认真完成指导老师布置的任务,强调在活动中学会求知、精于合作、勇于创新、敢于创造,并对全学期活动作了具体安排和部署。


“Go for it”英语第二课堂活动小组启动现场


“声入人心”音乐第二课堂活动启动现场

  大学预科部根据学生的兴趣特长,本着学生自愿报名与教师选拔相结合的原则,每学期均开展第二课堂活动,使之成为大学预科部的特色活动。每位学生根据自己的爱好和特长,自主选择参加其中一个小组,并于每周二下午七、八节课开展活动。教学部门根据各活动小组报名的人数和性质,配备专门的活动场所和师资力量,进行专业辅导,并要求指导教师建立完善的活动计划和详细的活动记录,学期末展示活动情况。
  第二课堂是对第一课堂学习的延伸、补充、发展,是着眼于学生成长成才的切身需求,是全面推进素质教育,培养学生个性特长的重要举措。实施第二课堂活动对于提升大学预科部实践育人、创新育人和文化育人效果有着重大意义。