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聚精会神教学教研,凝心聚力提高质量
来源:教学教研办公室 作者:吴礼威 时间:09-08 14:46 点击:

9月4日上午,大学预科部在二教103召开会议,安排部署新学期教学教研工作。常务副主任周蔚明出席会议,会议由教学教研办主任吴礼威主持。


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会上,吴礼威就本学期教学教研主要工作作了具体安排:

一是继续加强系部制度建设,结合本学期新入职教师实际情况,以《大学预科部制度汇编》为蓝本,采取集中学习自主学习相结合的方式,形成制度文化;

二是以《教师工作评价方案》为依据,从开学之日起,启动教师月度考核,全面科学有效的评价教师教学工作;

三是继续抓好教研常规的落实和加强课堂教学管理,切实发挥引领作用,确保教学质量效益;

四是继续实施教师“四个一”工程,推动教师专业化发展;

五是继续狠抓教学改革和校本特色课程打造,抓住“线上+线下”给教育改革带来的挑战和机遇,充分利用相关平台,找准改革的契合点。并进一步完善校本教材的开发和实施,凸显预科特色;

六是继续培养学生综合能力,开好第二课堂、精心设计专题讲座,确保《人才培养方案》有效实施。

并进一步强调,新学期要着力加强教育教学的培育和打造,总结教学经验,提炼办学特色,激发发展活力,使教学水平再上新台阶。



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为确保新学期教学教研工作顺利进行,各项工作持续推进,重点

工作有效开展,常务副主任周蔚明针对新学期的有关工作,提出具

体要求:

一、思想收心,尽快进入工作状态。强化责任意识,高度重视开学工作,迅速调整工作状态,恢复工作秩序,保证各项开学准备工作做实、到位。

二、迅速落实,确保工作“四到位”。

思想认识到位、教学设施到位、教学安排到位、上课准备到位。

三、立足长远,切实做好当下工作

1.制定计划:新学期开始从书写新学期的工作计划做起;

2.了解学生:不忽略老生身上的变化,花上一些时间,及时了解学生的情况;对于新生,更要加强了解沟通,帮助他们尽快熟悉适应学习环境。

3.教师交流:老师们通过交流,增加彼此间和谐与默契。良好的工作氛围,有利于老师们更好地工作。

4.阅读好书:教育教学中困难坦然面对。阅读有关的书籍,学会不断的借鉴并学习他人的教育经验和技巧。

5.创新教学:要思考如何寻求、不断调整在线教学与课堂教学相融合的混合式教学模式的最佳平衡点,最终形成最佳的混合型体验,使学生获得线上与线下的不同的学习体检,从而提高学习效率和效果。

最后,周蔚明主任分析研判了预科部当前发展面临的形势和任务,指出今年是关键之年,具有重要的历史意义,新学期开始,要全面恢复正常的教育教学秩序,紧紧围绕“立德树人”根本任务,努力推动预科部改革发展各项事业不断取得新的更大进步。